Ce vrei să te faci când o să fii mare? Te-ai decis? La ce liceu vrei? La ce facultate mergi? Ce internship o să faci? Vrei să lucrezi în corporație? De pe la 14 ani, conștient sau nu, tot luăm decizii de carieră. Am pregătit pentru tine câțiva pași care să te ajute să iei decizii mai informate: 1. Învață despre… tine Ce este important pentru tine? Care-ți sunt valorile? Ce îți place să faci? Ce interese ai? Ce la ce te pricepi? Ce deprinderi și aptitudini ai? Cum preferi să interacționezi cu oamenii sau munca ta? Care sunt trăsăturile tale de personalitate? Află de ce unele ocupații sunt mai potrivite pentru tine, iar altele deloc. Pentru asta, poți folosi gratuit diferite teste, poți cere ajutor de psihologul din școala, liceul, sau universitatea ta. Da, cu siguranță există unul. Sau poți cere ajutorul unui consilier în carieră independent, contra cost. 2. Lista de ocupații de explorat După ce ai înțeles mai multe despre tine, fă o listă de domenii sau joburi despre care crezi că ți s-ar potrivi. S-ar putea să îți dai seama că ai o listă diferită pentru fiecare: valori, interese, personalitate, etc. Identifică joburile care sunt comune pe mai multe liste. Sunt „Ocupații

Ca student, fiecare dintre noi s-a imaginat măcar o dată practicând meseria sa de vis. Câți dintre noi știm însă ce abilități ne sunt necesare pentru a ne îndeplini acel vis? Care este obstacolul de care ne lovim când părăsim băncile facultății? Ce caută de fapt angajatorii la tinerii absolvenți? În acest articol, studenții și tinerii angajați vor afla: care sunt limitările facultății în ceea ce privește dezvoltarea de “soft skills” ce abilități se află în topul angajatorilor ce putem face noi ca să micșorăm decalajul dintre acestea două A fi sau a nu fi student Opțiunea de a urma o facultate este considerată uneori “esențială” pentru multe joburi. Însă, în anumite momente, trebuie să ne întrebăm sincer: Este facultatea un efort suficient pentru a ajunge unde vreau în viață? “A absolvi o facultate” nu echivalează cu “a fi un angajat bun”. Cursurile construiesc baze teoretice, cunoștințe pe care ulterior învățăm să le punem în practică. Latura umană este lăsată pe locul doi, iar individualitatea fiecăruia este văzută ca o extensie a teoriei învățate. În consecință, dezvoltarea pe plan personal nu poate fi cuantificată, lansând absolvenții pe piața muncii asemenea unor puzzle-uri cu piese lipsă (Gruzdev et al., 2018). Conceptul de “soft skills” are multiple definiții. Cercetătorului canadian, Serge